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八年级英语下教学反思范文

时间:2019-10-18 英语 我要投稿

  我怎样才能做到不照本宣科呢?我感觉自己很多时候还是照本宣科来教学的,按部就班地进行教学,看上去是很认真的,事实上是很有局限性的。做不到灵活处理的原因是对教材没有从高度上把握,不能科学地整合课本,这是很不利于教学的。本周学习过去进行时,我在上课前做了思考,上课的时候,我和同学们讲?#24605;?#20010;情形,一是今年春节联欢晚会正在播出的时候,你在做什么?同学们有的说正在看电视,有的说正在包饺子,有的说在打扑?#35828;?#31561;?#27426;?#26159;上个周六的晚上八点你在干什么?有的同学说在看电视,有的同学说在做作业,有的同学说在洗头发等等,我及时总结说这些情形强调过去特定时间所做的事情或所处的状态,就用过去进行时。然后和同学们一起学习了课本附录部分的过去进行时,才开始进行课本的学习,同学们由于对这种时态有了一个总体的把握,所以学起来很轻松。本堂课让我感觉比较得心应手。下课的时候我心里有一种成就感,相信同学们?#19981;?#26377;同样的感觉。

  老师上课不?#20040;?#35838;本就能顺利地讲完当堂课程,常常被同行们和?#20064;?#22995;传为佳话,说明这种做法能得到普遍认可的。以前我就听过薛老师的一节历史课,讲的是中国屈辱的近代史,只见她在讲台上洋洋洒洒,讲的真是酣畅淋漓,板书也不用看课本,等到讲完的时候,听课的老师也记得很透彻了,感觉真是棒极了。英语课程有单词、句子、段落和课文,繁琐并且困难,要想和历史、地理一样完全脱离课本教学是不可能的,但是我以后还是尽可能多地脱离课本,把心里的知识自由地在同学们面前发挥,那样肯定能更多地调动学生学英语的积极性。

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