综合知识 百分网手机站

小学ゞ校园花草树木知识研究〃综合实践的活动方案

时间2018-09-21 综合知识 我要投稿

  一、活动说明

  花理想、希望、幸福、友谊的象征可比拟为真、善、美的化身。

  草具有顽强不屈、坚韧不拔?#26408;?#31070;。

  树参天大树成材的标志建设的材料。

  花草树木是春的象征春的使者。随着社会的发展生活水平的提高人们对周围的环境对花草树木的知识研究也越来越普遍越来越有兴趣。为培养学生兴趣丰富学生知识面陶冶学生情趣搞此活动。

  二、活动目的

  1、通过活动让学生了解花草树木名称。培养学生对花草树木的兴趣。

  2、通过活动让学生了解各种花草树木的生长过程?#21442;?/u>的分类科、属、种´´丰富学生知识。

  3、通过活动让学生参与种植、管理。培养学生劳动、动手实践能力。

  4、通过活动对学生进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育。

  三、活动人员五年级全体学生

  四、活动时间本学期

  五、活动准?#31119;?/strong>

  1、请有关人员介绍花草树木名称并做好笔记。

  2、订阅有关杂志搜集有关花草树木材料。附上说明。

  3、取得家长支持买一些有关书籍阅读。

  4、实地参观学校联系花木园地请园艺老师介绍。认识各种花草、树木收集各种花草树木盆景资料剪贴。

  六、活动方法及过程

  一请学校园艺师介绍校园花草树木名称

  1、认识校园内的花草树木。

  2、做好标签。挂签熟记。

  3、选一种?#21442;?#35266;察。

  二搜集有关杂志介绍自己最?#19981;?#30340;一种?#21442;P?#20102;解它的属性及生长过程。附上图、文说明

  1、收集自?#21512;不?#30340;一种?#21442;?#22270;片。

  2、了解这种?#21442;?#23646;性及一年四季的生长过程。

  3、收集花卉盆景资料图文结合进行展示活动。

  三分小组在家里选一种?#21442;?#31181;植管理或去花鸟市场买一?#21442;?#31181;植、管理

  1、选好?#21442;?#31181;植盆栽定期浇水、施肥。

  2、掌握花草树木的管理方法。

  3、把?#21442;?#38598;中放置到校园内。评选最佳种植员。

  七、总结活动。

  1、回顾自己种植的?#21442;?#21517;称特点。

  2、结合自己种植过程谈感受。

  3、收集自?#21512;?#29233;的花卉盆景图片剪贴、展示感受艺术美。

  4、想象设计未来校园新貌。绘画评比。

佛馨廣過